一、指導(dǎo)思想

   依據(jù)教研室工作計劃和中心校工作要點為導(dǎo)向，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研，推動教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力。

二、教研內(nèi)容

1. 課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析：深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點。

2. 教學(xué)方法與策略：探討并實踐多種教學(xué)方法，如情境教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)等，以提高教學(xué)效果。

3. 學(xué)生評價與反饋：研究學(xué)生評價的方法和技巧，建立有效的反饋機(jī)制，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略。

4. 教師專業(yè)發(fā)展：組織教師參加培訓(xùn)、研討會等活動，提升教師的教育教學(xué)理論水平和實踐能力。通過開展教研活動，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，樹立科學(xué)的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

三、教研活動安排

1. 集體備課與磨課：每周組織一次集體備課，共同研究教材，設(shè)計教學(xué)方案，分享教學(xué)資源和經(jīng)驗。每月開展一次磨課活動，通過互相聽課、評課，提升教師的教學(xué)技能。

2. 教學(xué)觀摩與研討：每學(xué)期組織兩次教學(xué)觀摩活動，邀請優(yōu)秀教師進(jìn)行示范教學(xué)，其他教師觀摩學(xué)習(xí)。觀摩后進(jìn)行研討，分享教學(xué)心得和改進(jìn)建議。

3. 學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測：定期進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析教學(xué)成效。針對存在的問題，及時調(diào)整教學(xué)策略，提供個性化教學(xué)支持。  

四、具體工作安排

二月份：

1.召開全體教師會議，布置新學(xué)期工作內(nèi)容。

2.制定本學(xué)期教研計劃、學(xué)科教學(xué)計劃。

3.組織學(xué)生認(rèn)真收看《開學(xué)第一課》，要點歸納。

4.對于上學(xué)期成績與工作成效及不足進(jìn)行教研。

5.各學(xué)科根據(jù)課標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)生課堂表現(xiàn)組織教研。

三月份：

1.備課、聽課、作業(yè)批改情況檢查。

2.組織開展月考試卷質(zhì)量分析會。

3.傳統(tǒng)文化閱讀能力比賽。

4.各學(xué)科教研活動情況檢查。

 四月份：

1.針對期中監(jiān)測復(fù)習(xí)教研。

2.教學(xué)常規(guī)檢查。

4.道德與法治優(yōu)質(zhì)課評選。

五月份：

1.期中試卷質(zhì)量監(jiān)測分析。

2.教學(xué)常規(guī)檢查。

3.作業(yè)設(shè)計教研活動。

4.師德師風(fēng)演講、論文活動評選。

六月份：

1.針對期末質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)教研。

2.六一兒童節(jié)活動（演講，節(jié)目表演）。

七月份：

1.進(jìn)行期末質(zhì)量監(jiān)測。

2.各項記錄檢查情況總結(jié)歸檔。

定州市北平谷小學(xué)

2025年2月